检查发现，电话手表里的电话卡不翼而飞。“丢失了一张电话卡，没有其他损失，我们就没放在心上。”直到收到封停短信，警察上门调查，家长才意识到电话卡被用于诈骗了。
上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。
“公平性是考试的核心要求，不过公平是相对的。”戴杕认为，考生以合理手段调适自身状态本身并不必然破坏公平，关键在于行为是否“越界”。他以体育竞赛的规则作为类比：“禁用兴奋剂，但允许饮用功能性饮料，其界限在于是否借助了‘不正当优势’，是否危及健康与安全。”因此，判断药物是否影响考场公平，需要综合考量：它在多大程度上扭曲了考试对考生的能力评估？它对服用者的健康构成何种风险？在驾考等涉及公共安全的场景中，服药是否会为以后埋下隐患？“核心在于规则的边界是否清晰可循。”戴杕总结道。
60年间，自治区机场由1座变为8座，拉萨到阿里从开车三四天缩短为乘机两小时，高原的生活方式和发展轨迹发生了深刻改变。从建设者们的身上，我看到了西藏巨变的答案：生命不息，奋斗不止。在艰苦的环境中，人们迸发出改变命运的强烈愿望和巨大勇气。无论是占堆及其父辈、西藏民航人，还是采访中遇到的各行各业劳动者，他们的身上都有一股“明知不可为而为之”的拼劲儿，化用网友们的一句话：有这样的劲头，干什么都会成功！
最后一点，既是全球的关注点之一，也是我们今天的话题点——河流，特别是绿色河流。在伦敦，我们花了很多时间研究空气质量，减少汽车尾气排放，这非常成功。治理泰晤士河也是伦敦市长萨迪克·汗的重要关注点，让人们能在泰晤士河中游泳。我听说这也是苏州河的关注点，成为一条干净、无污染、有生命力的河流。这些都是我们可以寻求对话寻求合作的议题。
“《通知》明确提出，数字素养将纳入中小学教师资格考试，高校教师资格认定要将数字素养作为教育教学能力的重要方面进行考察。这说明数字素养从教师能力的‘加分项’变为了‘基本项’。”王国胤告诉记者，重庆师范大学组建了数字教学技术咨询室，为教师提供课程设计、内容制作及运行管理全流程指导。同时，学校还聘请图灵奖得主约翰·爱德华·霍普克罗夫特为学校数智化教师教育高等研究院名誉院长，研制教师职业能力AI测评系统，鼓励教师将数字技术融入专业教学，不断加快教师教学智能化进程。
更深层的问题，在于整个社会对心理健康支持的供给仍显不足。“当部分考生难以找到科学舒缓情绪和调节心理的方法时，一粒药片似乎成了触手可及的‘解药’，‘病急乱投医’成了他们的无奈选择。”
更深层的问题在于，不少人对天然溶洞的价值存在认知偏差。有人认为钟乳石可随意开采，却不知其形成需数万年，一旦破坏便永难复原；有人把溶洞当作天然“垃圾场”，却忽视这种行为对水源、气候的影响；还有些地方在开发中重商业轻保护，洞穴餐饮、藏酒等项目缺乏规范环评，最终透支生态潜力。正如专家所言，溶洞不仅是景观，更是研究古气候、古环境的“天然实验室”，其科研价值远非商业利益可比。对这种“不可再生性”的漠视，正是破坏行为屡禁不止的思想根源。
