在科技共享场景中，亲子家庭通过实验操作、智能设备交互、产业技术探秘等活动接触前沿科技，建立对未来的认知框架。当前，人工智能、宇宙探索、机器人技术等前沿科技体验为孩子们打造了寓教于乐的学习天地。旅游目的地通过产业赋能，融合新科技与本地产业，打造特色研学课程，让亲子家庭在虚实交织中沉浸式共学。
不过她也提醒，对于患有先天性心脏病、肾脏疾病，以及处于发热、腹泻状态下的宝宝，是否喂水、喂多少水，需要接受医生指导。
有参会者表示：“从‘中国要追上世界’变成‘中国正在定义世界’。不管是技术路径、开源生态，还是产品形态，越来越多的中国元素正在往外走，不是复制别人，而是原创的。”
“天下之本在国，国之本在家。”从古至今，家书既是家人间沟通信息、表达情感的方式，更是传承家风的载体，承担着家庭教育的职能。优良的家风家教是新时代廉洁文化建设的重要内容。今起，本版推出系列策划“家书中的廉洁文化”，在先贤留下的字里行间重温廉洁家风，感悟中华传统美德。
“新央企成立几天来，采访的电话接个不停，询问订单合作的企业应接不暇，突然发现市场机会满满，有一种‘取之不尽、用之不竭’的感觉。”8月4日，中国长安汽车集团品牌部负责人告诉《工人日报》记者。刚刚过去的7月，集团汽车销量超21万辆，新能源车销量超7.9万辆，同比增长超73%。
恢复深度学习能力关乎社会文化健康发展。深度学习能力是人们参与社会文化活动的重要因素，促进或制约着个体参与文化活动的深度广度，因而也成为衡量社会精神健康的重要指标之一。恢复深度学习能力，需要增强人们积极参与、体验文化活动本体价值的能力。一方面，我们应当不断优化社会文化生态，通过“慢文化”实践，体验沉浸式的文化活动，矫正异化的文化消费观，以此对抗功利性“知识快充”现象，改善社会文化的节奏和秩序。另一方面，我们应当鼓励青年群体增强社会适应能力，帮助他们缓解压力和疲劳，提升心理韧性和心理健康水平。并且，全社会应当共同努力打造更多可以共同参与的社会文化活动，促进跨职业、年龄的社会交往和认同，减少数字化时代的代际隔阂并增强社会联结。
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病。基孔肯雅热 1952 年首次在非洲报道，由白纹伊蚊等伊蚊属蚊虫叮咬传播。
“优化出口退税政策”“推动市场竞争秩序持续优化”“规范地方招商引资行为”“坚持‘两个毫不动摇’，激发各类经营主体活力”……会议对深化改革、优化环境作出相关部署。
