在这些学校的课程设计中，吴宪始终坚持“沉浸式中文教育”理念。在正式开课前，他通常会组织全体教师进行为期三天的集中培训，重点学习教学方法与课堂组织。“学术、语言、文化是沉浸式教学的三要素，三者相辅相成，缺一不可。”吴宪说，“我们在实际教学中尽可能还原语言环境，希望让学生在中文世界中自然习得知识。”
这种从“认知”到“行动”的跨越，印证了“行走的思政课”的育人实效。“成果转化为教学资源，让课堂‘活’起来；体验升华为价值认同，让信仰‘树’起来；认知转化为行动自觉，让担当‘显’出来。在实践育人大课堂里，五步教学法让实践成果真正成为育人养分。”安徽师范大学党委书记蒋家平说。
华西证券在最新研报中指出，《南京照相馆》助力暑期档升温，预测票房超四十亿元。华西证券认为：高口碑与超预期票房预测的强关联，印证优质内容对观影需求的绝对撬动力，行业“内容为王”逻辑持续强化，此外头部影片爆发进一步验证文娱消费复苏韧性，在政策扶持与工业化制作能力协同下，看好影视产业链盈利修复确定性提升。
德威特：欧洲人认为中国是合作伙伴，也是竞争对手。正如欧委会所说，中国是系统性竞争对手，但我会把重点放在合作伙伴上。重要的是，与其试图击倒对方，不如尝试看看我们在互惠互利的情况下，能有什么共同点。
暨南大学文化遗产创意产业研究院院长、联合国教科文组织世界传统手工艺传承与创新教席首席主持陈平表示，今天的“羊城八景”，不仅是地理意义上的风物选择，更是广州在迈向国际化大都市进程中的一次主动的文化表达，一种深度嵌入全球语境的城市叙事升级。
——“大枢纽”加快建设。由综合交通枢纽集群、枢纽城市和枢纽港站这“三位一体”构成的国家综合交通枢纽系统持续完善。80%的新建客运枢纽平均换乘距离不超过200米。支持37个城市开展国家综合货运枢纽补链强链，重点枢纽货物换装次数减少至1次—2次，多式联运1小时换装率超过85%。
今天，“陈母问勇”的故事早已深入人心。一些地方以“问勇”命名新建道路，有人建议把“陈母问勇”收录进成语词典，还有人把这段事迹写成动人歌谣：“陈母问道，吾儿勇否？答曰：其勇冠三军耀九州……”
从统一大市场支撑经济增长的一般规律看，贸易理论已经证明各国可以通过开放本国市场并参与国际贸易来获取更多利益，因为自由贸易情形能够比贸易保护情形创造出更大的产出。具体到一国来说，在国家内部建立统一市场更为重要。一方面，全国统一大市场可以通过更加充分的竞争和更加深入的分工提升资源配置效率，从而在更大范围发挥好市场在资源配置中的决定性作用，使各种生产要素的组合在生产、分配、流通、消费各个环节有机衔接、循环流转；另一方面，全国统一大市场可以让高质量的商品和服务脱颖而出，激励创新活动、放大创新收益，发展新质生产力，以产业与消费的“双升级”拓展内需空间，为经济持续向好发展提供有力支撑。从国际比较看，大国经济的特征都是内需为主导、内部可循环。习近平总书记指出：“我国有14亿人口，人均国内生产总值已经突破1万美元，是全球最大最有潜力的消费市场。居民消费优化升级，同现代科技和生产方式相结合，蕴含着巨大增长空间。我们要牢牢把握扩大内需这一战略基点，使生产、分配、流通、消费各环节更多依托国内市场实现良性循环，明确供给侧结构性改革的战略方向，促进总供给和总需求在更高水平上实现动态平衡。”
