这个夏天，越来越多人背起行囊，踏上说走就走的旅途。炎炎夏日，丝毫阻挡不了他们出游的热情。暑期，各地迎来假日文旅热，景区人潮涌动，毕业旅行的学生相伴而行，共赴自由而畅快的“青春远征”；孩子们在家长陪伴下走进游乐园、博物馆，在趣味与温情中收获成长；避暑纳凉的人们来到高山草原、乡村田野，尽情享受清凉一夏……
2018年10月31日下午，在中共中央政治局就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习期间，习近平总书记用了一个极为生动的比喻，强调人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。
公安局某派出所出具的情况说明载明，纪某系驾驶二轮电动自行车行至某市某路与某街路口时，因天降暴雨路面过水较深，发生交通事故意外死亡。
“有些地区出现了多个国际航空枢纽的格局。比如华南的广州、深圳，西南的成都、重庆、昆明，西北的西安、乌鲁木齐。但与成渝不同的是，西北地域辽阔，西安与乌鲁木齐距离非常远，两个枢纽生态位截然不同。”
青年群体的深度学习意识与文化传承息息相关。文化传承需要依靠文化基因的代际传递，这种传承绝不是简单的复制粘贴，而是社会个体对传统文化的守正创新。深度学习意识不足会损伤个体参与文化活动的精力和耐心，进而从整体上影响文化传承的程度。从另一个角度来看，深度参与文化活动是保持人类思维独特性的有效手段。然而，AI时代知识“搜即得”和算法推荐构筑的“信息茧房”，制造的文化摄入的虚假饱足感，让大脑容易陷入“高刺激－低营养”的循环，严重影响个体获取文化知识的整体性和思辨性。科技软件的跳跃性逻辑和情感表达能力，始终无法代替人类思维和人性价值，因此文化传承更多地需要依靠人类自己。增强深度学习意识即意味宣示个体的精神主权，修复被碎片切割的整体文化感知能力，这能够夯实文化传承的生态基础。
声明指出，美西方的上述举措破坏了俄周边地区稳定，对俄安全构成直接战略威胁。这一事态发展将对地区和全球稳定造成严重负面影响和重大不利后果，包括导致核大国之间的紧张局势危险升级。
童谣配上简单的肢体动作，或者有节律的音乐，传播效果更是如虎添翼。太行山区最流行的一则童谣就有《比个八字给你瞧》：“要问哪个队伍好，弟弟妹妹咧嘴笑，伸出两个手指头，比个八字给你瞧。”音乐旋律对于儿童记忆的效果尤为显著，陶行知借用儿歌《两只老虎》的节律，于1937年创作了《不投降歌》：“军人救国不要命。不要命，不要命，只有断头将军，没有投降将军。军人救国不要命。不要命，不要命，只有断头兵丁，没有投降兵丁。”这首歌直白浅显，趣味性虽然不强，但是配上《两只老虎》的儿歌节律，铿锵有力，在当时的中小学校广为传唱。
走进梅林村美好生活中心，一幅以绿电为基础的幸福感、未来感生活画面展现在眼前：这是一个集党群服务、学习教育、电力驿站、休闲娱乐、参观接待、交流互动、医疗健康等7大功能于一体的综合性共享空间，为村民全力打造15分钟品质生活圈。
