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荔湾还将深入推进历史文化街区保护活化提升和荔湾文商旅活力区平台建设，以“文旅+百业”“文旅+社区”为发展定位，构建文化体验与便民服务、老字号与新经济、文旅与其他产业融合的业态体系；根据空间功能，探索小店、滨水、市集、公园、平台5类经济模式；整合旅游七要素(吃住行游购娱学)与生活场景，打造产居融合示范；策划旗舰项目与特色业态集群，推进逢源大街、宝源路、多宝路、昌华大街4个片区项目，形成特色业态集群。
这种从“认知”到“行动”的跨越，印证了“行走的思政课”的育人实效。“成果转化为教学资源，让课堂‘活’起来；体验升华为价值认同，让信仰‘树’起来；认知转化为行动自觉，让担当‘显’出来。在实践育人大课堂里，五步教学法让实践成果真正成为育人养分。”安徽师范大学党委书记蒋家平说。
与郭子云一起入职易事特的官梓轩毕业于杭州电子科技大学，也是通过“百万英才汇南粤”杭州站招聘活动的契机来到了东莞。“当时本来想参加广州站的招聘，没想到活动到杭州招聘。”官梓轩告诉记者，在杭州站的招聘活动中，主办方提供了诸多周到服务，还用大巴车专门接送高校学生，在考虑了专业适配性等因素后，官梓轩也选择加入易事特。
6月13日9时，国家防总针对广西、福建启动防汛四级应急响应，派出两个工作组分赴广西、福建协助指导；新增针对河北、内蒙古启动抗旱四级应急响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四级应急响应，两个工作组正在两省协助指导。
吴宪说：“这既是为灾区筹款，也让美国观众看到了中国传统艺术的魅力。”这次经历促使他思考：是否能在美国长期推动中华文化教育，形成更持续的影响。
日前，安徽省宿州市盛圩战斗烈士纪念碑前，安徽师范大学“丰碑铸魂”实践团队成员丁凤婷正对着镜头详细介绍纪念碑的建造背景和意义。3年里，这个团队实地调研了安徽16个地市的224个革命历史碑刻。
“羊城八景”还是解密广州城市发展之匙。近600名广州市天河外国语学校学生聚焦“羊城八景”，观察城市发展脉络，以7种语言创作研究报告、双语视频、原创剧本等400余件作品，为“羊城八景”发出青春之声。
