安徽师范大学自2001年起就开始探索社会实践“双导师制”，让思政课教师跟队社会实践，利用社会大课堂培养德智体美劳全面发展的时代新人。多年来，安徽师范大学始终聚焦思政课改革创新和实践育人探索，从团队试点到思政课教师全覆盖，从“大学生看中国”的国情调研到“走看讲思做”的实践教学法，推动“行走的思政课”教学模式不断创新。
“加快建设交通强国，试点既是重要任务，更是重要方法。”刘伟介绍，2019年党中央、国务院印发《交通强国建设纲要》以来，交通运输部门紧紧围绕打造一流设施、一流技术、一流管理、一流服务，已经累计组织1200多家单位开展819项试点，实现重点领域、重点任务、重点单位的全覆盖，取得良好效果。
永康市近年来立足产业转型、产才融合，累计培育五金产业人才1000余人、培训5000余人，为200余家规上企业提供技术创新服务、产生直接经济效益近1.2亿元。
“羊城八景”评选，说到底是一场持续千年的文化对话。宋代文人用“菊湖云影”描绘田园牧歌，今天我们以“云山叠翠”激活白云山南麓的文创聚落，用“荔湾胜境”带活恩宁路的非遗工坊。无论怎样的命名，本质上都在回答同一个问题：如何让广州既保持“一盅两件”的从容，又拥有“智汇云轴”的锐气？
广大青少年是传承与弘扬伟大抗战精神的重要力量，肩负着赓续红色血脉、勇担民族复兴时代大任的崇高使命。回顾中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程，我们可以清晰地看到，青少年始终是推动历史前进、创造辉煌成就的主力军。党的一大代表平均年龄仅28岁；井冈山时期，那些被称为“红军阿哥”的战士们，平均年龄不到25岁；参加长征的红军队伍，指挥员的平均年龄不足25岁，战斗员的平均年龄不足20岁，14岁至18岁的战士至少占四成……青少年是国家的未来和民族的希望。我们不仅要让青少年了解历史，更要让他们在新时代的语境中深刻理解这种精神的内涵和价值。为此，应设计符合青少年认知特点的教育活动，建设富有特色的革命传统教育、爱国主义教育和青少年思想道德教育基地。这些教育活动和基地要以生动、鲜活的方式讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事以及英雄烈士的故事，让青少年在潜移默化中树立红色理想，赓续红色血脉，以先辈们为榜样，用青春和热血书写属于自己的辉煌篇章，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
据官网介绍，四川绵阳是我国重要国防军工和科研生产基地，邓稼先、于敏等9位“两弹一星”元勋和成千上万的科技精英在这里“干惊天动地事、做隐姓埋名人”。
今年以来，广东实施“百万英才汇南粤”行动计划，拿出具有竞争力的薪酬和岗位，计划吸纳100万高校毕业生来粤就业创业，计划一出便吸引全国高校学子纷至沓来。羊城晚报记者采访了今年入职东莞2家企业的3位高校应届毕业生，从他们的入职感受与生活体验，以点带面地透视广东的产业发展活力、岗位平台优势。
“一万年太久，只争朝夕。”毛泽东同志的豪迈诗句，道出了中国共产党人“立说立行”的奋进姿态。“功成不必在我、功成必定有我。”习近平总书记的谆谆教诲，诠释了“久久为功”的胸怀境界。站在新的历史起点上，我们要把握好“快”与“慢”的辩证统一，跑好历史的接力棒，奋力谱写中国式现代化的崭新篇章。
