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　　慕尼黑市经济发展部门负责人库尔特·卡普也表示，中国企业与德国、尤其是巴伐利亚的企业在人工智能与自动驾驶等领域有着广阔合作空间。

　　构建校友联动网络。高校需建立“实践基地校友联系制度”，构建“校友参与—经验传递—职业发展”的协同机制。在联系制度建设方面，与实践基地校友建立常态化沟通渠道，组建“校友实践指导委员会”，明确校友在过程指导、成果评估中的职责。在经验传递方面，设计系统化的校友参与模式，定期开展“校友实践分享会”，邀请扎根基层、服务西部的校友分享其工作心路历程与实战经验。在职业发展引导方面，构建实践表现与职业推荐的联动机制，将实践表现纳入校友企业的招聘参考，为在实践地表现优异的学生提供就业对接服务，推动“实践地”向“就业地”转化。

　　记者注意到，像张女士这样的年轻“夜市常客”不在少数。据市场统计，潘家园每场夜市平均客流量已突破1万人次，其中年轻人占比超过60%。

　　完善过程管理规范。高校需制定全覆盖的社会实践标准化流程，构建前中后期“三位一体”的过程管理体系。在前期阶段，鼓励实践团队开展实地预调研与需求分析，制定包含目标设定、方法选择、进度安排的详细实施方案，并通过专家评审确保方案可行性。在中期阶段，建立过程记录与动态调整机制，要求团队定期提交工作日志、影像资料与阶段性报告，记录实践过程中的关键节点，并根据实际情况对方案进行必要调整，确保实践活动灵活性。在后期阶段，强化成果转化与质量评估，制定包含调研报告、解决方案、实践感悟等在内的多维度成果评估标准，并将成果质量纳入团队考核，推动优秀成果向政策建议、社会服务转化。

　　今年7月1日召开的中央财经委员会第六次会议，就纵深推进全国统一大市场建设提出“五统一、一开放”的基本要求，即统一市场基础制度、统一市场基础设施、统一政府行为尺度、统一市场监管执法、统一要素资源市场，持续扩大对内对外开放。

　　近年来，智能手机上的微游戏、短视频成为人们休闲娱乐的重要选择，短视频已成为不少人手机上的必备应用。一些网友表示“本来只打算刷一会儿短视频，不知不觉间两三个小时过去了”“一刷就停不下来了”，相互倾诉被短视频占据大量精力的无奈。对短视频的过分依赖，的确使一些人陷入“碎片化”的认知怪圈，削弱了完整阅读、深入思考的耐心和能力，这是导致深度学习能力逐渐下降的重要原因之一。

 “倒石破”之风甚嚣尘上，石破茂仍在苦苦支撑，许多人认为这与上世纪70年代的前首相三木武夫有不少相似之处。两人都以“清廉形象”回应对金权政治的批评，也都面对执政党内部燃起的倒阁运动。当然，两人的处境也存在巨大差异。“倒三木”运动当时被日本民众批评为掩盖洛克希德事件的真相；而石破即便在参议院选举中惨败，仍不打算辞职，支持率低迷。