“对于数字科技企业来说，《通知》的出台，更加明确了企业要将智能语音、认知智能等人工智能核心技术研究和教师育人目标结合，持续打造更懂教育、更适合教师使用的AI工具。”科大讯飞股份有限公司大课堂产品线副总经理郭红杰告诉记者，为助力实现大规模因材施教，加强与地方、学校的深度合作，科大讯飞探索了生成式人工智能支撑的“中小学智能教师”示范应用。2024年，该公司联合中国教育科学研究院发布首个“基于问题链的高中数学智能教师助手”，大大提升了教师利用AI创设情境、引导探究的能力，助力教师备授课减负，推动教学创新提质。
“小朋友在自己家里做饭要看年龄段。如果说是年龄较大的孩子，只要不是太危险的操作都可以尝试一下。”一所公办小学的老师告诉记者，“但对于年龄比较小的孩子，还是要有家长的监护。”
羽衣甘蓝产品新颖洋气的名称、高颜值的样貌、所谓“减脂”的功能、轻奢生活的定位，再加上明星超模健身党们在社交媒体上的推介，想不火都难。
王国胤认为，“技术向善”是教师数字素质内涵的应有之义。在使用数字技术时，教师必须严守数据安全法规，防范技术滥用，确保技术合理合法地应用于教书、育人等环节。
为讲好文化传播“新故事”，本届川剧汇演将创新推出“跟着川剧游四川”文旅宣传推广活动，计划推出一批演艺精品和文博展览、文化体验、互动打卡等文旅场景，推出川剧“打卡线路”，发放川剧“观演礼包”，让川剧之旅既好看、又好玩。
更深层的问题在于，不少人对天然溶洞的价值存在认知偏差。有人认为钟乳石可随意开采，却不知其形成需数万年，一旦破坏便永难复原；有人把溶洞当作天然“垃圾场”，却忽视这种行为对水源、气候的影响；还有些地方在开发中重商业轻保护，洞穴餐饮、藏酒等项目缺乏规范环评，最终透支生态潜力。正如专家所言，溶洞不仅是景观，更是研究古气候、古环境的“天然实验室”，其科研价值远非商业利益可比。对这种“不可再生性”的漠视，正是破坏行为屡禁不止的思想根源。
中国社会科学院文化法制研究中心研究员戴杕梳理现有法规发现，目前，《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一“组织考试作弊罪”及教育部《国家教育考试违规处理办法》等规章，明确将体育类考试服用兴奋剂纳入作弊范畴，但针对非体育类考试(如笔试、面试)，目前尚无明文规定禁止考生服药。
——严格法治规范。我国《数据安全法》《网络安全法》《个人信息保护法》《网络数据安全管理条例》《人脸识别技术应用安全管理办法》等法律法规和部门规章出台，为维护我国网络数据安全，以及包括人脸识别技术应用在内的数据应用提供了制度保障，广大公民和组织应严格遵守法律法规，切实提升生物特征信息保护水平。
