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  “一个博物馆就是一所大学校。”曹宏建议,高校应聚焦学术性与教育性,深入挖掘馆藏资源的各类价值,提高博物馆展示和教育的理论水平,夯实文化资源活化利用的学术根基。同时,根据博物馆实际情况,突出自身特色,走高精尖发展路线,打造精品展示和特色博物馆教育项目。特别是应整合博物馆资源与学术研究成果,构建智能化知识平台,为学术研究和公众提供个性化服务,发挥好理论成果转化、新技术研发和应用示范作用。

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  内容策划则遵循“找热点、找需求、找共鸣”公式。郁响说,“找热点”即对标时下流行的话题,结合专业知识拍摄视频;“找需求”则是从粉丝提问、行业内常见的咨询问题获取灵感,诸如“脾胃虚的孩子多吃什么好”“肾虚腰疼要补肾,用右归丸还是左归丸”;“找共鸣”则是精心挑选情感共鸣点。

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