语言是思维的外化，反过来也塑造着思维方式。几年前的一场班会上，一名小学语文老师讲到气球与蝴蝶在风来时的区别。空心的气球随风飘走，有生命的蝴蝶则可以随风起舞。简单套用流行语，难免陷入人云亦云的表达陷阱，长此以往，人也会像气球一样，丧失内在的定力与创造力。由此观之，守护语言的规范与深度，也是在守护我们独立思考的能力与精神世界的丰盈。为语言拉好文明的缰绳，全社会人人有责。
完善过程管理规范。高校需制定全覆盖的社会实践标准化流程，构建前中后期“三位一体”的过程管理体系。在前期阶段，鼓励实践团队开展实地预调研与需求分析，制定包含目标设定、方法选择、进度安排的详细实施方案，并通过专家评审确保方案可行性。在中期阶段，建立过程记录与动态调整机制，要求团队定期提交工作日志、影像资料与阶段性报告，记录实践过程中的关键节点，并根据实际情况对方案进行必要调整，确保实践活动灵活性。在后期阶段，强化成果转化与质量评估，制定包含调研报告、解决方案、实践感悟等在内的多维度成果评估标准，并将成果质量纳入团队考核，推动优秀成果向政策建议、社会服务转化。
值得庆幸的是，伴随网上一场“深度学习行动”的兴起，一大批青年人通过阅读书籍、设计文创、进剧院、参观博物馆等活动，积极恢复深度学习状态和能力。数据显示，2025年“五一”期间全国博物馆接待观众超6049.19万人次，同比增长17%；全国实体书店客流量回升至2020年水平，某平台“长文阅读挑战”累计打卡也超千万次。各类文化机构开展临摹书法名帖、名著阅读、刺绣茶道等活动，为年轻人提升深度学习能力提供了广泛选择。不难发现，青年群体正在努力尝试突破“碎片化”的桎梏，在数字洪流中重新锚定自我目标，并带着执行力投入其中。
“我还读出了欧阳修对家人的关怀。”学生刘子汇说，“南方战乱，欧阳修为侄儿一家担忧，得知平安无事，才放下心。最后又不忘嘱咐侄儿，天气寒冷，多保重，温情满满。”
“面对高温高湿的田间环境，还要密切监测重大病虫害动向。”曹立勇说，要结合水稻长势和生育进程喷施杀虫剂、叶面肥等，加快籽粒灌浆速度，助水稻安全成熟。
山西，作为全国第一个全省域、全方位、系统性的国家资源型经济转型综合配套改革试验区，“改革”二字分量特别重。上个月，习近平总书记在山西考察时指出：“建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区，是党中央交给山西的一项战略任务，目的是希望山西能够在转型发展中实现高质量发展、可持续发展。”
暑假期间，各地主题乐园、游乐园里的孩子明显多起来了。“我的两个儿子都是乐高迷，听说上海新开了乐高乐园，我们特意带他们来看看。”上海乐高乐园度假区大门前，来自浙江杭州的吴先生一家四口准备在乐园里玩一整天，周围有很多和他们一样带孩子的家庭，一同排起了长长的队伍。
江苏苏州古城的平江历史文化街区，白墙黛瓦、河街相邻，婉转雅致的评弹声从路边茶肆传出，游客们看演出、逛小店，乘着摇橹船漫游河道间。“一条平江路就是半部姑苏史，这里不仅延续了唐宋以来的城坊格局，还保留了很多古建筑、老手艺，历史文化氛围浓郁。”游客江艳走在古巷间，手持一把苏扇，讲述着这座江南水城给自己留下的深刻印象。
