中国经济从高速增长阶段到高质量发展阶段的历史性跨越，充分证明了经济制度的中国特色决定了理论指导的独特性。构建中国经济学自主知识体系，不是否定西方经济学的合理成分，而是要打破教条束缚，从中国经济制度的实际出发总结规律、创新理论。
李洋从事少年警务工作八年时间，因与太多“熊孩子”打交道，他的个人气质都已经从“金刚怒目”转化为“菩萨低眉”，有时候还多愁善感起来。
数字化时代，技术赋能必不可少。杨勇提出，高校文博设施可通过建设智慧博物馆系统，实现馆藏文物的数字化孪生，观众既能通过AR设备获得沉浸式观展体验，又能通过知识图谱了解文物背后的历史脉络。也可借助大数据分析公众参观偏好，智能推送个性化导览内容，使高校文博设施真正成为滋养社会文明的重要源泉。
作为回应新时代消费者维权实践需求的重要规章，《办法》整体制度设计体现了程序治理导向下的法治化、规范化转型路径。记者发现，《办法》共43条，此次修订新增了8个条款，删除了4个条款，并对13个条款进行了修改，旨在适应市场监管新形势新要求、提升投诉举报处理质效、助力优化消费环境和营商环境。
新质生产力不是一个机械的静态概念，也不是几种具体的产业与特定的技术类型。习近平总书记关于新质生产力的重要论述，揭示了先进生产力是如何不断涌现的。具体来看，产业是培育和发展新质生产力的载体，以资本、劳动、土地、数据等生产要素为最小组成元素。在给定人类社会可用的科学知识条件下，一个经济体的资本、劳动、土地、数据等生产要素禀赋及其结构，内生决定了该经济体具有比较优势的产业，决定了这些产业所用技术组成的生产结构。生产要素的积累和比较优势的形成，为开展创新活动提供了条件，推动产业转型升级和生产力发展，进而推动生产关系变革、上层建筑完善，以及整个社会发展进步。同时需要看到，随着社会发展进步，一个经济体可用的科学知识是可变的。当给定的可用的科学知识所蕴含的生产力被生产结构充分利用的同时，也需要投入资本、劳动、土地、数据等生产要素，以进行科学知识的研究和探索。这将拓展科学知识范围、深化对科学技术的认识。这一过程进一步为生产结构升级、新质生产力发展提供新的可能性边界。
[环球时报综合报道]“一段时间以来，比亚迪、吉利等中国自主品牌的崛起给不少外国汽车品牌带来压力。”美国CNBC网站18日报道称，美银证券汽车产业分析师约翰·墨菲当天在美国汽车媒体协会有关活动中表示，美国底特律三巨头（即通用汽车、福特汽车和斯特兰蒂斯）应“尽快”退出中国市场。他同时警告说，美国三大车企需要采取更严厉的措施削减开支，尤其是在内燃机业务方面，因为这是目前利润的主要来源。
“从学科领域来看，STEM教育聚焦科学、技术、工程、数学这些理工科类学科领域，突出以问题为导向、综合运用多学科知识解决实际问题。”李璐说，近些年，中国持续加大STEM人才培养力度，越来越多高校开始重视围绕STEM学科设置专业，招生规模明显扩大，这些都有力推动了科技创新人才的培养。
岳麓山脚，湖南大学岳麓书院千年弦歌不辍，国家超级计算长沙中心算力无垠；山间小径上，晨练者的矫健身影、学子的朗朗书声，早已取代昔日的枪炮轰鸣。这安宁祥和的画面，正是革命先辈以热血与生命浇灌出的和平硕果。
