“过去5年，中国持续推进教育强国建设，加强人力资源开发利用，在人才培养方面取得了诸多积极成效。”国家发展改革委宏观经济研究院社会发展研究所社会治理室主任、研究员李璐分析，在创新驱动发展、产业转型升级的大背景下，全国人才需求量不断增加，基于此，中国在教育上加大相关领域招生培养力度，在高等教育阶段加强前沿学科和基础学科相结合的专业设置，推动高等教育的规模和质量均实现明显提升。围绕技能人才培养，中国持续推进产教融合，培养高素质技能人才的路径越来越清晰。同时，创新拔尖人才的培养越来越受重视，面向基础教育加强创新能力培养，人才发现和培养机制不断完善。
成都世运会昨天赛程过半，中国队在当天举行的水上项目中再添3枚金牌。截至目前，中国代表队以14金，4银，2铜的成绩暂居奖牌榜首位。
作品《血旗》中有一枚格外显眼的红十字。画家丁品表示，88年前，20多位外籍人士冒着生命危险商议并组成“南京安全区国际委员会”，设置难民收容所，开展人道主义救援，彰显了人性大爱。“画作中的这枚红十字，代表战争中闪现的人性与希望。”
陈政高于1970年担任辽宁省海城县革委会政工组办事员；1978年任大连海运学院团委书记；1982年任辽宁省大连团市委常委、学校部部长；1985年任辽宁省大连市长海县副县长；1988年任辽宁省大连市西岗区委常委、副区长（主持工作）；1993年任辽宁省大连市副市长；1997年任辽宁省省长助理；1998年任辽宁省副省长；2003年任辽宁省沈阳市委副书记、市长；2008年任辽宁省委副书记、省长。
周杰：小众不一定意味着它是冷门或者是没有价值，健康的森林它不能是只有大树，灌木、小草、藤本植物等等各有各的角色。体育的世界也是一样的，举例来说，比如像龙舟、冰壶、橄榄球7人制等等，它是特定文化或者地理一个区域里面的，它是生根的，它能够支撑一个地方的体育氛围，也能为大众项目输送人才。
在上海，国际STEM教育研究所的建设正加快推进，这是联合国教科文组织在全球设立的第10个一类中心，也是其在欧美之外首个全球性一类中心。“国际STEM教育研究所是中国与教科文组织合作的重要成果，有利于中国提升科技创新人才培养质量。”中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威说，这也有利于中国与国际社会分享STEM教育理念与实践，为全球教育发展贡献中国智慧、中国力量。
子奇是未成年人，且监护人不在北京，按照北京市公安局办理未成年人案件的执法流程，在来的路上，司法社工雷晓桐已做好准备，从子奇被带进办案中心开始，作为合适成年人，以临时监护人角色，全流程陪同他完成案件办理。
@苏打胖豆芽：高校博物馆很有趣。我期待它能展示学校发展历史、大师风采，以及刻苦钻研、追求真理的人文精神。如果可以，还希望它能呈现学校优势学科的成果。
