连日来，河南多地持续高温出现不同程度旱情，引发关注。目前河南情况如何？当地采取了哪些抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文速览。
对部分老年患者而言，线上操作起来不太方便。李芃建议，今后可以采用人工智能识别技术以及语音辅助功能，帮助老年患者完成资格认证和信息录入，未来可考虑通过数字化技术共享门诊、住院患者信息，出诊护士通过线上就能查询到患者的就医信息，便于提供针对性的护理服务。
横滨山手中华学校是一所由孙中山创建的世界近代华侨学校。面对AI浪潮，该校也做出了很多探索。该校现任校长张岩松介绍称，7年前，该校开始与科大讯飞合作，联合研发了首款利用AI技术的易学中文平台，并于去年首创利用AI技术组织全球中华文化赛事。该校还在两年前独资成立了国际华文教育公司，目前正进行公益化和商业化结合的初步路径探索，尝试以教养教，打造有情怀的华文教育产业。
然而，全国范围内仍有许多古镇未能幸免于破坏。一些地方在上届政府任期内拆除老城，下届政府又试图重建“仿古街区”，结果既非真实历史遗存，也无法形成文化认同。这类“假古董”无法还原古镇的真实面貌，也难以获得公众认可。
当地时间20日的这场比赛中，放下心理包袱的中国队开局打出17:4的进攻潮，防守端给足压力，首节结束以26:14领先。次节比赛，中国队火力全开，冉珂嘉连得5分，李泳霖三分命中且加罚，将分差扩大至20分。中场哨响前，李泳霖再中三分，帮助中国队以56:35领先。
同样值得警惕的是丽江古城。其原本的空间格局与自然山水高度融合，没有围墙，与周围的农田、村庄融为一体，是世界文化遗产的重要价值所在。但由于紧邻古城的地产开发不断推进，一度引发世界遗产组织的警告。后经重新划定缓冲区、编制保护规划，才逐步遏制了破坏趋势。这是一个典型的反面案例，也提醒我们：古镇保护必须前置规划、严格监管。
为提升人才培养与社会需求的契合度，学校还大力开展“访企拓岗”和“供需对接”就业育人项目，加强校企协同育人，落实“双导师”制度，邀请企业专家深度参与课程设置、教学内容优化、实践教学指导等环节。联合重点用人单位成立校企合作菁英班，每学期邀请50余名企业导师授课。学校还组织学生参与各种就业实习实践活动，深入专精特新行业企业一线，让他们在实习过程中了解企业用人标准和岗位技能要求，毕业后进入企业工作能很快适应岗位需要，实现了学校人才培养与企业招聘需求的无缝对接。
然而，在办理过户手续时，王某意外得知，自己所购房屋的隔壁曾在2006年发生过严重的煤气爆炸事故。事故炸穿了上下几层楼，导致一人重伤死亡，多人受伤。王某购买的这套房屋的墙壁也曾在被炸裂后修复。
