恢复深度学习能力关乎社会文化健康发展。深度学习能力是人们参与社会文化活动的重要因素，促进或制约着个体参与文化活动的深度广度，因而也成为衡量社会精神健康的重要指标之一。恢复深度学习能力，需要增强人们积极参与、体验文化活动本体价值的能力。一方面，我们应当不断优化社会文化生态，通过“慢文化”实践，体验沉浸式的文化活动，矫正异化的文化消费观，以此对抗功利性“知识快充”现象，改善社会文化的节奏和秩序。另一方面，我们应当鼓励青年群体增强社会适应能力，帮助他们缓解压力和疲劳，提升心理韧性和心理健康水平。并且，全社会应当共同努力打造更多可以共同参与的社会文化活动，促进跨职业、年龄的社会交往和认同，减少数字化时代的代际隔阂并增强社会联结。
在位于北京的国家博物馆，“古代中国”展厅多了许多稚嫩的提问声和轻柔的讲解声。“你看这个纹饰，是不是很像我们书上见过的？”何女士指着玻璃展柜里的青铜器，细心地给刚上小学三年级的女儿讲解一个个文物及其背后的历史。
儿童天性中就不容易接受悲剧叙事，因此无论童话还是童谣，总是表现出轻快的乐观主义态度。哪怕是在最艰难、最黑暗的时期，童谣都会以乐观的想象鼓舞士气，迎接光明。在东北沦陷区，童谣就以拟人的乐观态度表达对于抗联的崇敬，对于敌人的藐视。比如《鬼子再也不哇啦》：“蛤蟆过夜叫呱呱，母鸡下蛋咯咯嗒；鬼子说话哇啦啦，抗联打枪咔叭叭；抗联急眼一咔叭，鬼子再也不哇啦！”又如《点名》：“水机关，真不错，哒哒哒哒会唱歌。我们问它唱什么？它说唱的胜利歌。见到鬼子就点名，一点就是几百个。”
凭借零排放、低能耗、智能高效等优势，近日，徐州工程机械集团有限公司为欧洲市场量身定制的15台纯电动装载机整装待发、“逐浪出海”。据南京海关统计，今年上半年，江苏省出口起重机、挖掘机等工程机械431.7亿元，同比增长17.9%。
一审、二审：均认为《不予认定工伤决定书》认定事实不清，主要依据不足，撤销不予认定工伤决定并责令人社局限期重新作出行政行为。
“中国的古老文化非常迷人，这次旅行让我深受震撼！”在北京慕田峪长城上，英国游客托马斯兴奋地分享着自己的北京之旅。连日来，他不仅“打卡”故宫、天坛等知名景区，还深入了解中轴线上的古建筑，被中国悠久的历史文化深深吸引。
同时，西藏的多元文化同样得到了很好的传承。张云表示，这也是由多方面的因素形成的，比如历史上多个朝代尽管在政治上实现西藏的统一，但在文化上又采取了一种包容开放的姿态，“用我们今天的话来说，就叫‘和而不同’，所以很好地传承了西藏地区的民族文化”。
一言一语间，还积淀着文明的厚度。从文言到白话，从方言到普通话，都记录下穿越时空又一脉相承的精神回响，讲述着跨越地域又共融共生的生活万象。今天，我国已建成世界上最大规模的标准化语言文化资源库。推进语言文字规范化、标准化、信息化建设，让更多人更好了解中国话，不仅有利于传承弘扬中华优秀语言文化，也是为更精准、更多彩的当代语言表达培土夯基。
