“加快建设交通强国，试点既是重要任务，更是重要方法。”刘伟介绍，2019年党中央、国务院印发《交通强国建设纲要》以来，交通运输部门紧紧围绕打造一流设施、一流技术、一流管理、一流服务，已经累计组织1200多家单位开展819项试点，实现重点领域、重点任务、重点单位的全覆盖，取得良好效果。
“境内关外”是海关监管特殊区域制度“特殊”的主要体现。所谓“境内关外”，就是指在中华人民共和国海关统一领导下、在海南自由贸易港实施有别于内地的特殊海关监管体制。从现实来看，“境内关外”是“全岛封关运作的海南自由贸易港海关监管特殊区域制度”的具体安排。这里的“关外”，是适应海南自由贸易港发展需求，基本实现货物进出自由、绝大多数商品免征关税的特定区域。“境内关外”是《中华人民共和国海南自由贸易港法》的基本要求，是自由贸易港海关管理体制的突出特征。例如，该法第14条明确“货物由海南自由贸易港进入境内其他地区(以下简称内地)，原则上按进口规定办理相关手续”，这实际上反映了“境内关外”的特殊要求。封关在即，要尽快出台海南自由贸易港海关监管特殊区域的相关制度，由此形成打造世界最高水平开放形态的基础性条件。
她也观察到，近年来，国家层面出台了不少规范监管保障政策。但站在家长的角度，更重要的是这些规定如何落实。有专家建议，建立社区托育服务家庭回访制度，通过线上线下多种方式全面了解社区托育机构的服务内容和短板问题，为进一步提升服务质量提供参考依据。可以委托第三方机构，对社区托育服务实效进行专业评估，对托育机构的诚信记录、人员信息和服务过程进行动态监督，评估结果定期向社区公布，最大限度消除婴幼儿父母的担心和顾虑。
一阵风吹过，绿色的海洋泛起涟漪，纪明立又弯下腰，继续检查滴灌带。蝉鸣声、玉米叶的沙沙声，在这片生机勃勃的田野上交织、回响。
1951年，黄继光响应抗美援朝、保家卫国的号召参军入伍，离家时把绣有“可爱祖国”的手帕留给母亲邓芳芝。这方手帕，成了母子诀别的见证。得知儿子牺牲的消息，邓芳芝无数次拿出手帕端详。之后，坚强的母亲为小儿子黄继恕收拾行囊，又把他送到部队。
在这些学校的课程设计中，吴宪始终坚持“沉浸式中文教育”理念。在正式开课前，他通常会组织全体教师进行为期三天的集中培训，重点学习教学方法与课堂组织。“学术、语言、文化是沉浸式教学的三要素，三者相辅相成，缺一不可。”吴宪说，“我们在实际教学中尽可能还原语言环境，希望让学生在中文世界中自然习得知识。”
在过去的3个多月里，羊城晚报·羊城派持续创新传播内容，推出“假日观八景”栏目，带读者用户畅游广州；在专家调研入围景点时，羊城晚报·羊城派作全景式融媒体报道，带读者用户沉浸式体验广州之景。
8月2日启动仪式上的捐赠环节中，刘青向蒙自市捐赠全国唯一的网球统编教材——2025(第二版)《网球运动教程》，旨在为当地网球教学事业提供支持，助力培养更多优秀的网球人才。国家体育总局网球运动管理中心主任、党委书记白喜林向蒙自市青少年赠送了“网球大礼包”。
