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沈羽洁文笔
“在今天，一处风景、一种味道、一场活动，都可能点燃人们的旅游热情。应因地制宜培育新消费增长点，推动旅游跨界融合、模式创新，进一步激活消费潜力，为假日经济赋能添彩。”中国社科院旅游研究中心秘书长金准说。
案发后，按照柬埔寨国家警察总署刑事警察总局局长的指示，该局副局长等人带队，联合西哈努克省警察局和干拉省警察局，依法展开专业调查，成功锁定涉案嫌疑人的身份及藏匿地点。
“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手。”总书记以对科技革命发展规律和趋势的深刻把握，要求“积极推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。
开展“问题导向”调研。高校需构建“主题筛选—方法指导—成果转化”的闭环调研体系。在主题筛选环节，结合学科特色与地方发展痛点，建立动态更新的调研主题库，例如围绕乡村振兴中的“产业可持续性”、基层治理中的“数字技术应用”等关键问题，确保调研选题兼具专业性与现实性。在方法指导环节，开设社会调研方法课程，系统培训问卷设计、深度访谈、数据分析等技能，并配备专业导师全程指导，确保调研过程的科学性。在成果转化环节，建立多层次的成果应用机制，将实践数据纳入地方决策参考，创新方案可对接企业或社会组织进行孵化。
记者以消费者身份暗访了北京5家宣称精于打造“幼态感”的医美机构。令人啼笑皆非的是，这5家机构对记者同一张脸的“诊断”和改造方案竟然南辕北辙。
推行“角色代入”实践。高校需与实践单位协同设计角色方案，结合地方实际需求与学生专业背景，确定可操作的职责范围。如在基层治理实践中，学生可担任“社区协管员”，参与矛盾调解、政策宣传等工作；在产业发展实践中，可担任“项目助理”，协助完成市场调研、方案优化等任务。为确保角色代入的有效性，可建立“任务清单—过程记录—反馈调整”全流程管理机制，保障学生通过“做中学”的体验，深刻理解专业价值与社会需求的连接，推动其认知从“书本知识”向“实践智慧”转化。
“很好，这正是我接下来要讲的！”陈艳梅竖起大拇指，“不知道同学们还记不记得，刚刚经过纪念馆外的永叔公园小广场左侧有一座人物雕像，就展现了‘画荻教子’的场景——母亲右手拿书，幼小的欧阳修手里握了一根芦苇秆，在地上写字。”
