实施“持续服务”计划。高校应构建“基地建设—团队接力—资源联动”的长效服务机制。在基地建设方面，与实践地签订长期合作协议，设立固定实践基地，明确双方权利义务，确保服务的稳定性。在团队接力方面，采用“老带新”模式，由往届实践团队向新团队传授经验，形成“调研—服务—反馈—优化”循环链条，确保服务的连续性。在资源联动方面，整合校友资源、企业资源与政府资源，如邀请基层工作校友担任实践导师，联合企业提供技术支持，对接政府部门推动成果落地。
从八路军总部的指挥命令、各阶段战役部署可以看出对战机的准确把握，以及随着战局变化对作战重点与策略的不断调整；从各参战部队对战役的实时战报和总结反思，可以看出战役的艰苦卓绝、战果的来之不易。
恢复深度学习状态是重建自我的选择。“深度学习不在状态”已给青年群体带来一些问题，他们亟须进行自我修复。现实生活中，很多人试图通过观看短视频解压，却被“碎片化”和“算法投喂”的内容占据大量时间，严重影响个体的精力。有的人不惜以减少睡眠时间、危害身体健康为代价，熬夜刷手机。同时，经过二次创作的短视频，消解了读者对经典文本的纵深理解，容易造成个体的阅读和思考障碍。另外，AI等工具的“即得性”使一些人不再静心阅读基础文献，也难以建立认识和分析具体问题的系统架构。越来越多的现象表明，深度学习状态不佳与阅读能力下降、专业素养不足、认知浅表化、情感缺失等现象呈互动关系，彼此相互影响。因此，通过“深阅读”“专注力训练”等方式恢复深度学习状态，修复被削弱的高阶思维能力，被越来越多的青年人提上日程。
获得本次大赛一等奖的北京大艾机器人有限公司是一家专注于外骨骼机器人研发的企业，此次带来足底压力检测系统、下肢外骨骼机器人等产品参赛，助力老年人更省力地行走。该公司董事长帅梅表示：“参赛有助于我们提升市场认知度与品牌竞争力，促进精准对接和加速落地。”
当前，亲子家庭已经成为国内出游的主力客群之一。中国旅游研究院发布的《中国家庭旅游市场需求报告》显示，2024年国内家庭游市场已突破万亿元大关，76.1%的旅游者选择孩子作为出游同伴。无论是走进大自然，奔跑在乡间田野，还是走进景区、博物馆增长见识，一起旅行的时光充满了温情与童趣，也将带给孩子难以忘怀的成长记忆。
大量抗战童谣走进中小学课堂。老向的《抗日三字经》就被引入学校课堂，用来教育儿童树立抗战决心。著名教育家陶行知、陈鹤琴等人，不仅在学校教唱抗日歌谣，还身体力行，亲自参与创作，鼓励学生唱向全社会。这一时期，大后方还形成了颇有声势的“朗诵诗运动”“街头诗运动”等。
穿着熊猫T恤的退休律师海伦告诉记者，她今天专程来为“宝力”庆生，她非常喜欢熊猫，因为看熊猫很“治愈”。“无论你的生活或这个世界正在经历什么样的事情，可能非常艰难，但只要来这里看一会熊猫，就会嘴角上扬，它们帮助很大”。
笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知，目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理，发现偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否则就是渎职。
