吴宪，美国南卡罗来纳大学教授，东点中文公立特许学校创始人，一生深耕数学与教育。“要做，就要做到最好。”这句话贯穿了他从江苏常熟走到哈佛大学的漫长旅程，也贯穿了他在教学、科研、文化推广等领域的持久坚持。
知识产权只有用起来，才能释放发展新质生产力的“强动能”。科技革命和产业变革加速演进，促进科技成果转化成为我国实现科技自立自强和高质量发展的迫切需求。作为将科学研究成果转化为现实生产力的系统性活动，科技成果转化是一个复杂的系统过程。知识产权转化运用是科技成果转变为现实生产力的一个重要方面。为解决在科技成果转化方面存在的问题，我国出台《专利转化运用专项行动方案(2023—2025年)》《高校和科研机构存量专利盘活工作方案》等众多政策支持，从加强政策激励和提升专利质量两方面着手，边盘点、边推广、边转化，让更多知识产权成果走出“书房”、走进“厂房”。
人才是第一资源。精干高效的基层文化人才队伍是增强城乡基层文化自我发展、自我建设能力的“关键引擎”和“知识载体”，是实现城乡基层文化繁荣兴盛的题中应有之义。要建立发现、认定、扶持机制，重点培育民间艺人、文化能人、退休人员等“文化带头人”和“文化志愿者”，给名分、搭平台、予激励，培养造就一批本土化的群众文化活动“带头人”。要落实基层文化专管员配备标准与待遇保障，建立基层文化人才管理标准和奖惩规则，探索“县聘乡用”“乡聘村用”等模式，畅通职业发展通道，激励和引导广大基层文化人才积极地开展公共文化服务。要建立城乡基层文化人才培训基地，围绕政策理论、活动策划、组织管理、数字技术应用、艺术普及、非遗活态传承等核心能力，开展常态化、精准化、实操性培训，开阔基层文化人才眼界。
“广州好景‘扎堆’，建议组团‘出道’。”中国音乐家著作权协会、广东省音乐家协会会员周少泉今年73岁，这位“老广”是2011年“羊城新八景”市民评审团评委之一。14年后再评“羊城八景”，他认为“羊城八景”要兼顾历史与当下，融合文化底蕴与现代风貌。
带老外逛山西，文化碰撞是常有的事。他们吃不惯麻花，觉得口感像“硬纸板”；看到蹲厕就犯难，说“亚洲蹲是世界级难题”。我慢慢摸索出窍门：吃饭避开麻花换刀削面，提前选好有坐厕的餐厅，还带他们体验剪纸、拓印，让指尖的温度消解隔阂。有次带团遇上朋友结婚，我大胆带外国客人去观礼。当他们看到中式接亲的热闹场面，看到红盖头下新娘的笑靥，眼里的好奇与惊喜，比任何赞美都动人。
不久前，一项面向上海市流动儿童所做的调查显示，他们面临共同的问题：很多孩子们在课余时间“玩”得不好，缺少玩乐资源、缺少稳定的玩伴、父母忙于工作疏忽陪伴。
让老百姓可知可感能读懂，是黄埔区找寻“微”文旅切口的现实依循。“古巷新辉”于烟火气中寻文脉祖脉之辉光；“融德流芳”于青砖瓦黛间镌刻文化清芳；“粤馆茶馨”里静赏岭南茶艺，温故出海篇章。一帧帧一幕幕，人与城双向奔赴，共谱景韵乐章。
“人民对美好生活的向往在交通运输领域表现最突出的，就是期盼出行有更多选择、有更大便利、有更优品质。我们始终坚持‘人民交通为人民’，持续优化服务供给，推动公众出行从‘走得了’向‘走得好’转变。”刘伟说。
