1933年，还是地下党员的叶飞等人在南溪村被反动的大刀会抓捕。大刀会没有发现叶飞的身份，同意村民连坐担保，付500块大洋便放人。危难关头，村民有的卖地、有的卖粮、有的卖牲畜筹钱，村里9户人家冒死在具保文书上摁下手印，成功救出叶飞等人。
在清华期间，他获得参加数学大师陈省身与美国数学家格里菲斯在北大和中国科学院联合讲学的机会，主讲内容为“微分几何”。清华选派了4名本科生参加，吴宪就是其中之一，他在两轮考核中皆获第一名，获得格里菲斯教授青睐，推荐到哈佛大学攻读博士学位。
一阵风吹过，绿色的海洋泛起涟漪，纪明立又弯下腰，继续检查滴灌带。蝉鸣声、玉米叶的沙沙声，在这片生机勃勃的田野上交织、回响。
“就像村口的清溪，有杂质，就要及时清理。”村里老人介绍，棠口整训20多天，新四军赢得了群众支持。为了给常年打游击的将士们补钙壮骨，村民买空了周边几个县城的黄豆，为新四军制作豆腐。
“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。”多少年来，千千万万个“小家”，为了祖国这个“大家”，选择踏上同样艰辛的道路。
广大青少年是传承与弘扬伟大抗战精神的重要力量，肩负着赓续红色血脉、勇担民族复兴时代大任的崇高使命。回顾中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程，我们可以清晰地看到，青少年始终是推动历史前进、创造辉煌成就的主力军。党的一大代表平均年龄仅28岁；井冈山时期，那些被称为“红军阿哥”的战士们，平均年龄不到25岁；参加长征的红军队伍，指挥员的平均年龄不足25岁，战斗员的平均年龄不足20岁，14岁至18岁的战士至少占四成……青少年是国家的未来和民族的希望。我们不仅要让青少年了解历史，更要让他们在新时代的语境中深刻理解这种精神的内涵和价值。为此，应设计符合青少年认知特点的教育活动，建设富有特色的革命传统教育、爱国主义教育和青少年思想道德教育基地。这些教育活动和基地要以生动、鲜活的方式讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事以及英雄烈士的故事，让青少年在潜移默化中树立红色理想，赓续红色血脉，以先辈们为榜样，用青春和热血书写属于自己的辉煌篇章，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
广绣工坊、醒狮奔腾、佳肴美馔、文化古村、百年祠堂……当评选工作组成员深入各景点景区调研考察时，那些藏在街巷转角最广州、最岭南的“活景观”涌入眼帘。
面对新年期间上海气温低、适栽花卉品种少的难题，朱道义不仅尝试运用染色云龙桑和藤球装饰花箱，还推广了北美冬青等观果植物。一次次创新和出圈，让静安的花街景观成为“海派花街”的城市名片，在全市起到示范和引领效果。
