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5月27日,代开乐接受了澎湃新闻(www.thepaper.cn)的专访,在谈及自己见证的中欧经贸发展历程,他表示,尽管当前存在现实问题,中欧间仍有很多接触点,不应只关注负面。

  完善激励评价机制。高校需改革现有评价体系,构建“过程性评价+结果性评价+发展性评价”相结合的多样化评价机制。在过程性评价方面,应建立实践表现动态记录系统,通过导师评语、团队互评等方式,全面记录学生实践参与度、贡献度与成长度。在结果性评价方面,制定标准化的成果评估指标,并将结果纳入奖学金评定等核心指标体系。在发展性评价方面,关注实践对学生长期发展影响,如跟踪学生毕业后职业选择、工作表现与社会贡献,将服务基层、扎根西部就业情况纳入高校就业质量报告。

  在随后召开的部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上,习近平总书记强调:“‘十五五’时期,必须把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置,以科技创新为引领、以实体经济为根基,坚持全面推进传统产业转型升级、积极发展新兴产业、超前布局未来产业并举,加快建设现代化产业体系。”

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