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何洁陪周扬青上班的一天
近日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》(以下简称《通知》)，对教师数字素养全面提升作出了新的要求，提出要以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引，扩大优质资源和服务供给，打造新时代高水平教师队伍。
令人意外的是，活动曾迎来两位60岁左右的“大爷”报名。对此，小铭和团队起初还有些忐忑，担心匹配效果及同席年轻人的反应，结果却出乎意料：同桌年轻人不仅欣然接纳了他们，事后还有人在社交平台发文，称赞大爷“治好了我们的精神内耗”。
“十四五”极不平凡的发展历程中，习近平总书记以巨大的政治勇气和智慧、无畏的胆识和魄力，一次次作出关键抉择，带领全体人民一仗一仗地打、一关一关地闯，有效应对挑战，指明前进方向。
“对于数字科技企业来说，《通知》的出台，更加明确了企业要将智能语音、认知智能等人工智能核心技术研究和教师育人目标结合，持续打造更懂教育、更适合教师使用的AI工具。”科大讯飞股份有限公司大课堂产品线副总经理郭红杰告诉记者，为助力实现大规模因材施教，加强与地方、学校的深度合作，科大讯飞探索了生成式人工智能支撑的“中小学智能教师”示范应用。2024年，该公司联合中国教育科学研究院发布首个“基于问题链的高中数学智能教师助手”，大大提升了教师利用AI创设情境、引导探究的能力，助力教师备授课减负，推动教学创新提质。
80多年前，英勇的山底人民在八路军指导和帮助下，通过挖掘地道保护自己和打击敌人，演绎出许多可歌可泣的英雄事迹。如今，这里已成为邯郸重要的红色文化旅游打卡地。
5年间，从实验室、研究院，到制造业企业、工业园区，习近平总书记一次次深入科技创新最活跃的地方，对因地制宜发展新质生产力作出重要指示，对深化科技体制改革进一步作出部署。
跋山涉水、走村入户，5年来，习近平总书记从战略高度统筹谋划、科学推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，围绕如何实现农业更强、农村更美、农民更富深入调研。
