中国人民抗日战争，是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。在民族危机的严重关头，中国共产党率先高举起武装抗日的旗帜。1937年七七事变后，中国共产党秉持民族大义，呼吁建立抗日民族统一战线，开辟了全民族抗战的新局面。在波澜壮阔的中国人民抗日战争中，千千万万的抗战英雄抛头颅、洒热血，为战争胜利作出了重大贡献。中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
相比语言技巧的训练，文化的传递更为潜移默化。因此，在日常教学之外，各校还围绕中国节日设计活动，从春节、端午到中秋，通过包饺子、写春联、舞狮舞龙等体验，让孩子们在“玩”中学习、在场景中建立文化记忆。
“走看讲思做”五步教学法绝非简单的流程叠加，而是环环相扣的认知升级链条。“走”强调“有目的的抵达”，“看”注重“有深度的发现”，“讲”追求“有温度的表达”，“思”强调“有批判的建构”，“做”注重“有实效的贡献”。
统筹“城”与“乡”，融合发展“双轮动”。广东实施“百千万工程”，以对口帮扶弥合城乡鸿沟；黑龙江以县域经济为切入点，通过做强特色产业辐射乡村发展……念好“融”字诀，下活“一盘棋”，让田野接轨时代，让城市记住乡愁，双向奔赴促进协调发展。
在这些学校的课程设计中，吴宪始终坚持“沉浸式中文教育”理念。在正式开课前，他通常会组织全体教师进行为期三天的集中培训，重点学习教学方法与课堂组织。“学术、语言、文化是沉浸式教学的三要素，三者相辅相成，缺一不可。”吴宪说，“我们在实际教学中尽可能还原语言环境，希望让学生在中文世界中自然习得知识。”
就像我想对所有欧洲人说的，欧洲人试着学习汉语很重要，因为这会让你不惧怕对方，会看到合作空间。我们必须相互学习，可以通过了解另一种文化，了解所有人、所有生活方式、所有思维方式来丰富自己，这将是完美的。
报道还指出，美关税政策对美国企业造成的冲击已经显现。惠而浦、宝洁等企业直接受到关税冲击，苹果公司首席执行官蒂姆·库克更是警告，本季度苹果公司将因关税遭受11亿美元的损失。种种迹象表明，美国经济在下半年开局便面临严峻挑战。与此同时，贸易摩擦持续升级，特朗普政府对多个贸易伙伴加征关税，其中对瑞士进口商品征收的39%关税尤为引人关注。富国银行经济学家团队指出，特朗普政府所谓“关税无影响”的说法并不符合事实。(总台记者 张颖哲)
家境富裕的蔡威隐姓埋名，成为红军情报战线的“听风者”，从此与家人断绝联系。他给妻子留下家书：“吾有必行之事，恐难尽孝，亦有愧于你。”在他牺牲40多年后，家人才得知他的消息。
